| ASPECTS BIOLOGIQUES |
| OSSEUX |
AGE 13 /17 ANS |
- Croissance :
- Croissance importante : 15 à 20 cm / 20 ans
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| MUSCULAIRE | AGE 13 /17 ANS |
- Développement :
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- Au niveau scapulaire
- Des membres inférieurs
- Thoracique
- De la masse musculaire (agoniste et antagoniste)
- Début des raideurs :
-
- Des ischios
- Des lombaires
- La masse musculaire :
-
- Prise de volume
- Fragile
- Début des blessures
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| ORGANIQUE |
AGE 13 /17 ANS |
- Evolution :
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- Période de puberté
- La sensualité se manifeste
- Résistance aux différents types d’effort
- Fatigues périodiques
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| ASPECTS PSYCHOLOGIQUE |
| AFFECTIF | AGE 13 /15 ANS | AGE 15 /17 ANS |
- Emotif
- Egoïsme
- Goût de la différence
- Sens de la critique
- Goût de la justice
- Goût de la discussion
- Inquiétude
- Emotivité
- Pudeur
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- Instabilité sociale
- Période d’opposition
- Originalité : rejet de l’enfance
- Soumission à la camaraderie
- Comportement contradictoire et excessif
- Doute de soi-même
- Renoncement
- Période des promesses
- Pudeur
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| POUR L'EDUCATEUR |
| PEDAGOGIE |
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- Objectifs :
-
- Dosage des entraînements
- Attentifs aux différents types d’effort
- Surveillance des joueurs (performances – contre performances)
- Signaler les problèmes physiques aux parents ou au médecin du club
- Etirements
- Echauffement convenable avant les séances d’entraînement
- Avoir :
- Beaucoup de compréhension du tact, de la diplomatie dans le langage et l’attitude.
- Savoir :
- Que la pratique sportive représente un point d’ancrage, un facteur d’équilibre.
- Il doit :
- Beaucoup de compréhension du tact, de la diplomatie dans le langage et l’attitude.
Exemple : Un conseil sera parfois mieux perçu venant de l’éducateur dans ce sens :
- Ne pas donner des
- Faire naître un sentiment :« On donne, on doit recevoir en retour »
- Ne pas se moquer de leur originalité
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