Les objectifs Préformation


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  • CONNAISSANCES PREFORMATION

    ASPECTS BIOLOGIQUES
    OSSEUX AGE 13 /17 ANS
    Croissance :
    • Croissance importante : 15 à 20 cm / 20 ans
    MUSCULAIREAGE 13 /17 ANS
    Développement :
    • Au niveau scapulaire
    • Des membres inférieurs
    • Thoracique
    • De la masse musculaire (agoniste et antagoniste)
    Début des raideurs :
    • Des ischios
    • Des lombaires
    La masse musculaire :
    • Prise de volume
    • Fragile
    • Début des blessures
    ORGANIQUE AGE 13 /17 ANS
    Evolution :
    • Période de puberté
    • La sensualité se manifeste
    • Résistance aux différents types d’effort
    • Fatigues périodiques
    ASPECTS PSYCHOLOGIQUE
    AFFECTIFAGE 13 /15 ANSAGE 15 /17 ANS
    • Emotif
    • Egoïsme
    • Goût de la différence
    • Sens de la critique
    • Goût de la justice
    • Goût de la discussion
    • Inquiétude
    • Emotivité
    • Pudeur
    • Instabilité sociale
    • Période d’opposition
    • Originalité : rejet de l’enfance
    • Soumission à la camaraderie
    • Comportement contradictoire et excessif
    • Doute de soi-même
    • Renoncement
    • Période des promesses
    • Pudeur
    POUR L'EDUCATEUR
    PEDAGOGIE
    Objectifs :
    • Dosage des entraînements
    • Attentifs aux différents types d’effort
    • Surveillance des joueurs (performances – contre performances)
    • Signaler les problèmes physiques aux parents ou au médecin du club
    • Etirements
    • Echauffement convenable avant les séances d’entraînement
    Avoir :
    Beaucoup de compréhension du tact, de la diplomatie dans le langage et l’attitude.
    Savoir :
    Que la pratique sportive représente un point d’ancrage, un facteur d’équilibre.
    Il doit :
    Beaucoup de compréhension du tact, de la diplomatie dans le langage et l’attitude.

    Exemple : Un conseil sera parfois mieux perçu venant de l’éducateur dans ce sens :
    • Ne pas donner des
    • Faire naître un sentiment :« On donne, on doit recevoir en retour »
    • Ne pas se moquer de leur originalité

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